根据最新的教育质量与问责办公室（EQAO）测试结果显示，多伦多公校局（TDSB）的学生在数学和读写能力方面存在显著困难。专家指出，这一现象可能与疫情期间的在线学习和教育资源分配不均有关。教育工作者呼吁采取措施，帮助学生弥补学习上的差距，以提高整体教育水平。