加拿大多省推行新阅读课程应对低识字率

加拿大包括安大略省、新斯科舍省、阿尔伯塔省和新不伦瑞克省在内的多个省份，正在改进他们的阅读教育策略，重点采用以语音教学为核心的“结构化识字”方法。这种方法强调单词阅读、拼写、口语、理解和交流等基础技能的重要性。

位于哈利法克斯的圣文森特山大学教育学教授Jamie Metsala指出，这些基础技能对孩子的整体学术成功和社会情感健康至关重要。她强调，如果早期未能发展这些技能，可能对学生的学术轨迹和情感健康产生严重的长期影响。