COVID-19大流行对年轻学习者产生了显著影响，尤其是那些处于教育早期阶段的学习者。认识到这一点，多伦多学校董事会正在采取积极措施解决这些学生所经历的教育挫折。该倡议的重点是量身定制的支持和资源，旨在弥合因长时间远程学习和其他与大流行相关的干扰而造成的差距。

努力包括有针对性的干预措施，例如较小的班级规模、个性化的学习计划和额外的人员配备，以提供更多的一对一关注。学校董事会还利用技术和创新的教学方法来吸引学生并加强基础技能。通过优先考虑最年轻的学习者，该委员会旨在减轻长期的学业后果，并在学生继续他们的教育旅程时支持他们的整体发展。全文