大多伦多地区的学校洗手间从曾经平凡无奇的地方，变成了充满争议的战场。因吸电子烟、霸凌和文化冲突等问题，学生们现在普遍避开这些区域，害怕遇到攻击行为和同伴压力，使得这些本应是安全的地方变成了焦虑之地。
吸电子烟在学生中激增，引发了与学校当局的冲突。洗手间不仅是这些活动的热点，也是身体和语言攻击的场所，进一步加剧了学生的不安全感。
此外，洗手间还成为更广泛的社会和文化争议的战场，反映了学生群体内部的紧张关系。这种对抗的升级突显了复杂的动态，促使学校寻求新的策略来管理和重新利用这些空间，使其恢复原本的用途。