在教师短缺严重的背景下，学校越来越多地依赖没有教学学位的大学生和毕业生来填补空缺。来自迪耶普的认证教师艾莉·范乔伊一直积极寻找全职工作，但未能成功，尽管她被聘为下一学年的代课教师。范乔伊对缓慢的招聘过程感到沮丧，并指出英语系统仍然缺少32名教师，严重依赖本地许可合同。本地许可合同允许学区雇佣没有教学学位，甚至在某些情况下没有大学学位的个人。范乔伊质疑为什么学校不联系那些渴望回到系统的认证教师，而是依赖于资质较低的个人。这一情况在整个夏天加剧了她的沮丧情绪。