女王大学学生艾娃·安萨里在完成作业时遇到多项选择题的挑战时,体验到了一种独特的教育辅助工具:集成在数字教科书中的AI聊天窗口。安萨里作为皮尔森教育的学生大使参与了这一AI工具的测试,她将其比作身边有一位私人教师。与标准反馈不同,AI聊天机器人提供详细的解释,帮助学生理解错误并更好地掌握学科内容。
安萨里的经历是皮尔森教育今年秋季在超过100所加拿大大学和学院推出这些AI工具的一部分。该计划旨在通过提供深入、个性化的反馈,增强学生的学习体验,从而以更互动和支持的方式助力他们的学术成功。
中文摘要
女王大学学生艾娃·安萨里在完成作业时遇到多项选择题的挑战时,体验到了一种独特的教育辅助工具:集成在数字教科书中的AI聊天窗口。安萨里作为皮尔森教育的学生大使参与了这一AI工具的测试,她将其比作身边有一位私人教师。与标准反馈不同,AI聊天机器人提供详细的解释,帮助学生理解错误并更好地掌握学科内容。
安萨里的经历是皮尔森教育今年秋季在超过100所加拿大大学和学院推出这些AI工具的一部分。该计划旨在通过提供深入、个性化的反馈,增强学生的学习体验,从而以更互动和支持的方式助力他们的学术成功。
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